В данном пособии представлена попытка составить алгоритм работы с таким историческим источником, как архивно-следственное дело эпохи «Большого террора» 1937—1938 гг. в рамках школьного образовательного процесса. Данное пособие будет полезным для педагогических работников при подготовке тематических уроков и внеурочных мероприятий, а также в работе с учениками над соответствующими исследовательскими проектами.

Мониторинг проекта "Молчать нельзя рассказывать" – это попытка посмотреть на эпоху политических репрессий 1930-х-1950-х гг. глазами подростков-участников проекта, измерить их личностные трансформации и эмоциональные переживания, происходившие в результате участия в мероприятиях проекта и создания собственного творческого продукта, понять их мысли и представления о ключевых политических категориях прошлого и настоящего, выявить и проанализировать качественные результаты проделанной работы

Семинар в рамках Московского городского форума молодых педагогов и классных руководителей "Современная школа – пространство становления личности"